발생학습 모형에 대한 보고서
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작성일 23-01-31 03:27
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발생학습모형, 예비단계, 초점단계, 도전단계, 적용단계, 개념교환 모형, 오개념, 선입개념, 반성적 사고능력, 문제해결능력
1. 발생학습에 상대하여
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발생학습 모형에 대한 보고서
순서
다.이 자료는 발생학습모형에 대한 레포트입니다.
Osborn과 Freyberg(1985)는 학생의 선입개념(槪念)을 효과적으로 alteration(변화) 시키기 위한 모형을 제시하였는데 바로 이 모형이 발생학습 모형이다. 그들의 입장에 의하면 교사는 가르치는 내용과 관련된 자신의 관점, 과학자의 관점, 학생들의 관점을 잘 이해하고 있어야 한다고 보았다. 발생학습 모형은 학습자의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위한 모형입니다.
2. 발생학습 모형의 단계
1. 발생학습에 상대하여
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설명
이 는 발생학습모형에 대한 보고서입니다. 감사합니다. 발생학습 모형은 학습자의 선입concept(개념)을 효과(效果)적으로 變化(변화)시키기 위한 모형입니다. 또한, 학생들의 학습동기를 유발하고 그들이 학습의 가치를 인식할 수 있도록 학습내용을 일상적 상황에 도입해야 한다고 보았다. 감사합니다.
