교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천 대책에 관하여
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작성일 22-12-23 11:01
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예를 들면, 미국의 명문 대학에서 공부하는 中國학생들은 中國인 선후배와 동료사이에 그 대학에 관한 모든 정보를 공유하고 있음에 비해 한국학생들은 서로 정보를 공유하는 일이 없이 혼자서 발버둥을 쳐야 한다고 한다. 교육의질개선을위한교육정보화실천방안에관하여 , 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천 방안에 관하여인문사회레포트 ,
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다. 우리는 정보를 공유하고 토론하고 새로운 지식을 창출하는 정보화 마인드의 기본에 있어서 과거에 잘못 교육되어진 탓으로 이미 상당히 불리한 조건에 놓여 있다고 보아야 할 것…(skip)
교육의 질 개선을 위해 교육 정보화를 하기위한 실천 대책에 대해 조사해 보았습니다. 현재 토론자가 교육정보화와 관련하여 안타깝게 생각하는 것이 몇 가지가 있따 첫째는 우리가 그 동안 입시위주의 획일적인 경쟁교육으로 일관해온 결과로 우리는 정보화 마인드를 갖는 데 대단히 불리한 심리 상태를 가지고 있다는 사실이다. 학부모는 교육정보화를 공유해야할 교육의 주체이고, 학부모의 정보화 마인드가 교육정보화를 앞당기는 데 기여할 수 있을 것이라고 생각하기 때문일것이다
2. 본론
교육정보화를 통한 교육개혁은 21 세기(世紀) 우리의 생존전술이다.교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천 대책에 관하여
교육의질개선을위한교육정보화실천대책에관하여
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1. 서론
21 세기(世紀) 를 눈앞에 둔 지금 ‘교육의 질 改善을 위한 교육정보화 실천plan’에 관한 주제발표 내용은 교육정보화의 당위성, 현재상황과 실태(實態) 그리고 향후해결해야할문제를 파악하기에 충분하였다. 정보를 공유하는 자세가 제대로 되어있지 못하다는 것이다.
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교육의 질 개선을 위해 교육 정보화를 하기위한 실천 방안에 대해 조사해 보았습니다. 그런데 정보화 실천에서 학부모의 참여plan이나 역할에 대한 언급이 전혀 없어서 교육운동을 하는 교육수요자의 한사람으로서 토론자는 아쉬움을 가졌다.
